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沅陵棋坪九校送教上门 让爱润泽每位孩子的心田

沅陵棋坪九校送教上门 让爱润泽每位孩子的心田
“教师,你们又来给我家向袁上课了,费事你们了!”5月20下午,湖南省沅陵县棋坪九校陈华英、廖春明两位教师,来到芦萍村向袁同学家展开送教上门服务,刚到家门口,向同学的奶奶就热心地向教师打着招待并迎进屋里。这是该校送教上门的一个感人场景。本年开学以来,棋坪九校在展开好师与学生结对帮扶作业和教师大家访作业的一起,从4月份又开端展开了送教上门活动。此次送教的方针是校园邻近一个叫向袁的女孩,该女孩本年7岁,四肢健全且活动自若,比较内向,能听懂奶奶的对话,自小在奶奶的陪同下长大,未上过一天学。第一次上门进行了解后,充分考虑她的需求和特色,针对服务方针的生理、心理特色,校园拟定切实可行的单个化教育计划。依据单个教学方针,为其挑选相应的教学内容,拟定切实可行的教育教学计划,采纳合适残疾儿童少年开展的教育内容和教学方法。送教内容为知道身边的事物为主,让她渐渐卸下警觉,与送教教师像朋友相同共处,认知生活用品、蔬菜水果、形状色彩,它们有什么效果,普通话叫什么姓名等。送教的主旨在于逐渐让这个孩子感知更多的新鲜事物,让他从送教中取得高兴,得到陪同和关爱。校园的送教计划完结后,组织陈华英、廖春明两位教师每月准时完结向袁同学的送教活动两次。经过触摸、动作示范、视觉、听觉引导感知等环节,孩子从开端见到教师就惧怕和冲突的暗影中走了出来,有时在教师的引导和互动下,还能看到孩子满脸的笑脸。5月20日下午,陈华英、廖春明两位教师使用调休时刻按期上门,本次为向袁送教的内容是让孩子知道生活用品,培育学生认知才能。教师带着印有水杯、牙刷等生活用品的彩图,让孩子辨认。刚开端孩子对教师拿的彩图没有爱好,后经过拿出什物,让孩子指认,发现她渐渐开端笑了。那一刻孩子的笑脸分外绚烂,一旁的奶奶也露出了久别的笑脸。临走时,孩子的奶奶不停地向送教教师表示感谢。走在回校的路上,落日的余晖洒在公路一旁的小山上,阳光下的小树林一派活力。阳光好像也照进了送教教师的心房,心里都是暖暖的。入户造访、上门送教是一次师德的大审阅,也是爱心与耐性的检测。棋坪九校像向袁这样的孩子还有3例,像陈华英、廖春明这样的教师还有好几位,她们也在连续进行送教上门。让爱润泽着每位孩子的心田,让爱唤醒每位孩子的愿望。当爱的阳光洒满人世时,每朵花儿都将迎来自己的春天。

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